Die Kinder bekommen die Möglichkeit ihren natürlichen Bewegungsdrang auszuleben, ihre Muskulatur zu kräftigen, Haltungsschäden vorzubeugen oder diese zu korrigieren, ihre Koordination zu verbessern und ihre Musikalität zu fördern. … die ersten Schritte…

Tänzerische Frühförderung (TFF):

(Stufe 0 & Stufe 1)

Alter: 3 – 5 Jahre

Für unsere ganz Kleinen beginnt der Ballettunterricht mit der Tänzerischen Frühförderung. In diesem Kurs werden die Kinder auf spielerische Art und Weise in die Welt des Tanzens eingeführt.

Neben freien und angeleiteten Tanz- und Bewegungsübungen haben auch das Erlernen von Rhythmusgefühl und das Einstudieren von kleinen Choreografien ihren Platz.

Es stärkt das Selbstvertrauen und die Phantasie des Kindes wird geweckt. Am wichtigsten ist die Freude an Tanz, Musik und Spiel.

Schwerpunkte des Unterrichts sind tänzerische Improvisation, Rhythmus- und elementare Tanzbewegungen.

BambiniBallett (KIBA):

(Stufe 2)

Alter: 5 – 7 Jahre

Der Anschlusskurs zur Tänzerischen Frühförderung führt spielerisch auf die Grundlagen des Klassischen Balletts hin, während der Spaß an Bewegung im Vordergrund steht.

Die Bewegungsmuster werden etwas komplexer und passen sich den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Kinder an. Besonders ist hier die Mischung aus einem induktiven (freien) und deduktiven (angeleiteten) Unterrichtsstil. Das ermöglicht den Kindern sich selbst einzubringen und ihre eigene Phantasie zu vertanzen. Durch die Wahrnehmung der eigenen Bewegungsmöglichkeiten wird die Selbstständigkeit und das Selbstbewusstsein gestärkt. Währenddessen lernt das Kind hier aber auch sich rücksichtsvoll in der Gruppe zu verhalten, Disziplin und Konzentration.

Schwerpunkte des Unterrichts sind tänzerische Improvisation, Rhythmus- und Tanzbewegungen, angeleitete Übungen und freie Bewegungsmöglichkeiten und Grundlagen des Klassischen Balletts.

Kinderballett 1 (KIBA 1):

(Stufe 3 – Kinderballett 1)

Alter: 5 – 7 Jahre

KIBA 1 ist die die Schnittstelle zwischen kreativem Kindertanz und der Welt des Klassischen Balletts. In diesem Kurs werden den Kindern die Grundlagen des Klassischen Balletts (Waganova-Methode) vermittelt. Wenn die Voraussetzungen vorhanden sind und der Wunsch für eine tänzerische Laufbahn geäußert wird, können wir das Kind für eine Aufnahmeprüfung an einer Ballettakademie vorbereiten.

Kinderballett 2 (KIBA 2):

(Stufe 4 – Kinderballett 2)

Alter: 8 – 10 Jahre

In dem Kurs KIBA 2 werden die Fertigkeiten des Klassischen Balletts (Waganova-Methode) vermittelt. Wenn die Voraussetzungen vorhanden sind und der Wunsch für eine tänzerische Laufbahn geäußert wird, können wir das Kind für eine Aufnahmeprüfung an einer Ballettakademie vorbereiten.

Klassisches Ballett 1:

(Stufe 5 BALLETT)

Alter: 9 – 14 Jahre

In dem Kurs Klassisches Ballett 1 werden die Fertigkeiten des Klassischen Balletts (Waganova- Methode) vermittelt. Die Ausbildung im Klassischen Ballett bietet die optimale Grundlage für jede andere Tanzrichtung. Das geschulte Körperbewusstsein, die erlernte Disziplin und Konzentrationsfähigkeit wird sich insgesamt positiv auf den weiteren Lebensweg auswirken.

Hier kann festgestellt werden, ob die körperliche Eignung für die Teilnahme an der Spitzentanzklasse besteht. Dazu zählt die anatomische Eignung des Fußes, Kraft, Muskulatur und Konzentrationsfähigkeit.

Wenn die Voraussetzungen vorhanden sind und der Wunsch für eine tänzerische Laufbahn geäußert wird, können wir das Kind für eine Aufnahmeprüfung an einer Ballettakademie vorbereiten.

Klassisches Ballett 2:

(Stufe 6 BALLETT)

Alter: Jugend/Erwachsene

In dem Kurs Klassisches Ballett 2 werden die Fertigkeiten des Klassischen Balletts (Waganova- Methode) vermittelt. Die Ausbildung im Klassischen Ballett bietet die optimale Grundlage für jede andere Tanzrichtung. Das geschulte Körperbewusstsein, die erlernte Disziplin und Konzentrationsfähigkeit wird sich insgesamt positiv auf den weiteren Lebensweg auswirken.

Hier kann festgestellt werden, ob die körperliche Eignung für die Teilnahme an der Spitzentanzklasse besteht. Dazu zählt die anatomische Eignung des Fußes, Kraft, Muskulatur und Konzentrationsfähigkeit.

die aus unserem Hause entsprungen sind: Juliane Mifka an der StageSchool Hamburg, Anna Rebout an der staatlichen Ballettschule Berlin für Tanz und Artistik, Constanze Allmannsbeck an der Hochschule für Musik u. Theater München, Stefanie Hörmannsperger absolvierte den Bacherlor of Arts am Mozarteum Salzburg, Bruno Narrnhammer war Jahre lang als Berufstänzer an der Deutschen Oper am Rhein und begann 1993 seine Ausbildung an der Heinz-Bosl-Stiftung unter der Leitung von Konstanze Vernon.